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祁麗珠:父母如何定位角色 家校共育各負(fù)其責(zé)
訪《孩子》雜志主編祁麗珠
主持人:祁主編,您好,非常高興您來參加新東方家庭教育高峰論壇。今年論壇的主題是“改變的時(shí)代:父母角色的重新定位”,作為《孩子》雜志的主編,您對這個(gè)問題是怎么認(rèn)識(shí)的?
祁麗珠:我覺得這個(gè)問題在當(dāng)下來說確實(shí)是沖擊了我們的思考。作為父母,我們的終極目標(biāo)是為了孩子,但更多的是為了我們自己。其實(shí)孩子是不需要教育的,父母只有做好了自己,才能更好地引領(lǐng)孩子成長。
主持人:是的,家庭教育實(shí)際上是融于日常生活當(dāng)中的,是融于父母的一言一行當(dāng)中的,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)對孩子有影響。所以我們要想教育好孩子,自己必須要有所改變。在這種情況下,父母如何做自己,怎樣做好自己,就是一個(gè)非常重要的問題了。
您辦《孩子》雜志這么多年,您覺得家長的角色定位應(yīng)該定在什么位置?
祁麗珠:家長不是一個(gè)法官的角色,判斷孩子的對與錯(cuò),而應(yīng)該是作為一個(gè)引領(lǐng)者、汽車頭、火車頭,甚至是騎在馬背上的這個(gè)角色。一個(gè)孩子未來能夠走多遠(yuǎn),是由父母的思想高度決定的。
主持人:如果說父母自身沒有一個(gè)很好的修煉,或者說父母去限制孩子、壓抑孩子成長的話,孩子在成長的路上肯定就有很多障礙。您覺得現(xiàn)在父母自身存在的問題是什么?他們有哪些困惑?
祁麗珠:父母現(xiàn)在的困惑就是比較重視分?jǐn)?shù),現(xiàn)在我們在廣東進(jìn)行了過萬場講座,去扭轉(zhuǎn)家長的理念?;氐浆F(xiàn)實(shí)生活中,父母需要真正清楚,培養(yǎng)孩子的目的是為了孩子成人,一定要讓孩子成為他自己,讓孩子成為一個(gè)擁有久遠(yuǎn)幸福的人。
主持人:也就是說,家長不能以自己的意志、以學(xué)校的分?jǐn)?shù)的需求左右孩子,這是對孩子的一個(gè)最好的教育和影響。有些家長只做一些盯著孩子學(xué)習(xí)這樣的事情,就是自己該做的那些事他沒有做好,這種角色定位可能就有偏差。您在做家庭教育指導(dǎo)工作,在幫助家長的過程中,用一些什么樣的方式解決這些問題?
祁麗珠:關(guān)于家校共育,我覺得在這個(gè)過程中,父母也好,學(xué)校也好,社會(huì)也好,就是每一方一定要明白自己的角色地位。學(xué)校教育的功能就是傳授知識(shí),講究共性教育;家庭教育是個(gè)性教育,以品格教育為主;社會(huì)作為實(shí)踐的大舞臺(tái),是讓孩子真正學(xué)習(xí)了知識(shí),形成了品格之后,在舞臺(tái)上真正去體現(xiàn)自己的價(jià)值,各負(fù)其責(zé)。
主持人:那么怎么讓家長意識(shí)到應(yīng)當(dāng)怎樣做?
祁麗珠:其實(shí)這種引領(lǐng)落到實(shí)處最好做的是幼兒園,因?yàn)橛變簣@孩子生活各方面能力還比較弱,家長關(guān)注度比較高;其次是小學(xué),初中就會(huì)弱一些了,初中面臨著中考的壓力,到了高中就更加弱化了。
主持人:作為紙質(zhì)媒介,你們會(huì)舉辦一些線下活動(dòng)嗎?
祁麗珠:我們每個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)年,都會(huì)帶家長做一些親子活動(dòng),我們也會(huì)引領(lǐng)家長去配合每一場的親子活動(dòng)。
主持人:好的,謝謝您今天接受采訪。
祁麗珠:謝謝。
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(編輯:郝夢恬)