陳興初 江蘇省江陰市教育局局長(zhǎng)

　　素質(zhì)不能僅靠教導(dǎo)，更關(guān)鍵在于影響，我們想影響孩子，只能提升自己的素質(zhì)，這樣才能做到“心成長(zhǎng)，新父母”。新東方提出“心成長(zhǎng)，新父母”這個(gè)命題，證明了新東方是在從根上關(guān)注和研究家庭教育。

　　中國(guó)家長(zhǎng)現(xiàn)在對(duì)孩子的期望，依舊不外乎“望子成龍，望女成鳳”，然而家長(zhǎng)不是專業(yè)的教育工作者，對(duì)孩子做出有心有力的指導(dǎo)，家長(zhǎng)本身需要接受培訓(xùn)。

　　我們的家長(zhǎng)工作繁忙，家長(zhǎng)的觀念中，依舊認(rèn)為教育應(yīng)以學(xué)校為主，家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就是負(fù)責(zé)任。請(qǐng)家教也是為了文化課，還停留在“術(shù)”的方面，而不在“道”的方面影響孩子。父母是孩子終身的、最重要的老師。父母的影響，在孩子成長(zhǎng)方面，比學(xué)校影響更大。因此，我們?cè)诩彝ソ逃矫娌粩嗯Γ覀儸F(xiàn)在組織家庭教育講師團(tuán)，學(xué)校百分百開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)期有四次機(jī)會(huì)來上課。

　　孩子人格的成長(zhǎng)，很大程度上受家庭的影響。這是一個(gè)全國(guó)自我意識(shí)覺醒的時(shí)代，我們以往花了很多精力去培養(yǎng)孩子知識(shí)和技術(shù)基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們應(yīng)該回歸到“人”。我們應(yīng)該學(xué)什么?從動(dòng)手到動(dòng)腦到感悟，三個(gè)層面完全不同，走到“心”層面的人需要走很遠(yuǎn)的路。如何幫助家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)從心認(rèn)識(shí)自己?調(diào)動(dòng)學(xué)校資源，社會(huì)資源，政府資源，讓我們的老師、家長(zhǎng)去學(xué)，去做。

　　目前，家庭教育越來越受重視，政府都在重點(diǎn)促進(jìn)和落實(shí)。我充分相信，這件事只要走在“道”上，從心下功夫，我們一定能有好的效果。

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　　(責(zé)任編輯：周怡靈)