【課程簡介】

　　綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》熱播后，人們在娛樂之余開始把視線更多地轉移到近年來家庭教育中父親角色的缺失問題。

　　孩子成長過程中，爸爸的功能不能缺少，爸爸一定要參與到孩子的教育中，要和孩子多溝通，了解他們生活中的快樂和煩惱。事實上，很多爸爸不是不想管孩子，但由于知識有限或教育孩子太"煩"等因素，感覺無所適從。同時，越來越多的爸爸認識到參與家庭教育的重要性，但與孩子在一起時，互動不足，父子間的相處仍缺乏有效的溝通之道。

　　以上現象不僅在中國，在近鄰的韓國也是普遍存在的現象，韓國的全職主婦更為普遍，父親們幾乎承擔了全部家庭經濟重擔，陪伴孩子更多是母親的"專職"。因此，近年來從韓國政府、到民間社會團體都非常重視、呼吁父親角色的回歸，開展諸如"花樣爸爸"等活動。

　　本課程的導師李勝煥先生就是"花樣爸爸"活動委員會主席，他主張"父母要了解孩子自己先要做回孩子"、"低下身來與孩子溝通"、"看到孩子眼中的世界，更加理解孩子的內心課堂"，同時鼓勵父母要經常帶孩子參加社會公益活動，從中樹立孩子建立社會責任感。

　　本課程中李先生將帶領家長們來親身體驗和學習父母（特別是父親）如何開展親子活動、走近孩子的內心，相信父親們從中更能體會到無窮的樂趣，打開與孩子之間的隔斷，與孩子輕松相處。

　　【課程內容】

　　父親能帶給孩子哪些重要的人生品質？

　　父子關系的成功或失敗對孩子未來有何影響？

　　互動環(huán)節(jié)一：通過"爸爸的餐桌"游戲，與孩子一起完成西式料理，加強與孩子的肢體互動，消除孩子挑食的習慣，培養(yǎng)孩子對食物的珍惜，提醒家長與孩子飲食相關的五種不能有的行為。

　　互動環(huán)節(jié)二：通過"手指交流內心"游戲，一起探討培養(yǎng)孩子們的領導能力和問題解決能力，在過程中體會樂趣。

　　互動環(huán)節(jié)三：通過"家庭心理劇"，大人扮演孩子的樣子，與孩子平視來對話，去親身體會孩子感受到的心理傷害，以及和孩子眼中的成人世界。

　　注：

　　1. 孩子均由家長角色扮演。

　　2. 全程韓語同聲傳譯。

　　【課程安排】

　　【適合人群】

　　父母（特別是父親）

　　家庭教育工作者

　　社會工作者

　　其他對子女教育、家庭關系感興趣者

　　【課程人數】

　　參與者20人（男性女性各10人）、觀察員30人，限50人

　　參與者：自己愿意參加體驗，覺察自我角色與特質，希望提升和優(yōu)化父母角色，親子關系的人士。

　　觀察員：以間接參與和全面觀摩的身份，體驗并覺察別人活動，從中思考親子互動，優(yōu)化家庭關系的人士。

　　互動方式：參與者、觀察員從不同維度融入工作坊，均有分享機會；參與者、觀察員、導師三類角色之間皆有互動。

　　【導師介紹】

　　李勝煥

　　韓國知名兒童教育專家

　　韓國兒童教育廣播制作者

　　韓國螢火蟲兒童文化學校宣傳大使

　　韓國政府"花樣爸爸"活動委員會主席

　　韓國社會團體法人天文學會理事

　　韓國 NGO-Climate Refugees Organization 代表

　　韓國《蜂巢》代表理事CEO（4個品牌全國200家連鎖店）

　　韓國年輕財團宣傳大使（W財團）

　　韓國中小創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展中心顧問

　　獲得榮譽：

　　2007年 獲得優(yōu)秀企業(yè)獎

　　2012年 獲得韓國紅十字會總裁獎、社會貢獻獎

　　現開課機關：

　　京畿道創(chuàng)業(yè)教育中心，首爾創(chuàng)業(yè)教育中心

　　兒童教育機構與兒童廣播局

　　中小創(chuàng)業(yè)研究所政府研究園區(qū)，公署，企業(yè)

　　著作：

　　《蜂巢CEO李勝煥的富人打造法》、《爸爸準備的萬元希望餐桌》　

（責任編輯：蔡安）