“俞你同行”活動的郵輪繼續(xù)航進中，5月23日下午16時，深圳新東方英語教學(xué)部主管曹璇和南昌新東方國外考試部的甘立老師在歌詩達號蝴蝶夫人酒吧為大家?guī)砹艘粓鰟e開生面的“同課異構(gòu)，CELTA揭秘”講座。曹璇老師結(jié)合自身經(jīng)驗介紹了CELTA對教師成長的幫助，以及新東方老師在申請CELTA過程應(yīng)注意哪些問題。而甘立老師則以托福閱讀為例，現(xiàn)場展示了如何將CELTA融入到教學(xué)中。

　　“同課異構(gòu)，揭秘CELTA”講座現(xiàn)場

　　首先，曹璇老師分享了自己考取CELTA以及學(xué)習(xí)DELTA的經(jīng)歷，她也將成為新東方第一位獲得DELTA證書的老師。曹璇老師認(rèn)為，學(xué)習(xí)CELTA的過程是“痛并快樂著”的。痛是因為過程十分辛苦，而快樂是因為在學(xué)習(xí)的過程中，她不斷突破過去的門檻，變成一個更加專業(yè)的英語教師。

　　曹璇老師分享自己的CELTA學(xué)習(xí)經(jīng)歷

　　談到教師培養(yǎng)，曹璇老師直言新東方過去在這一方面有所不足。雖然有集團培訓(xùn)師，但對教師的能力缺少實質(zhì)上的幫助。同時，教師長期教授同一門課程，容易陷入瓶頸，缺少突破。她呼吁老師們跳出自己的舒適地帶，這樣才能接觸到更多的資源，從而更加熱愛自己所從事的領(lǐng)域。

　　為了讓大家能夠體會到原汁原味的CELTA，甘立老師全程用英語和大家進行交流，并以一篇托福閱讀文章為例，調(diào)動現(xiàn)場老師以小組為單位，討論各自對題目的理解和解答。現(xiàn)場老師也紛紛用英語積極參與其中，表達自己對題目的理解。

　　甘立老師示范CELTA融入托福教學(xué)

　　老師們積極參與討論

　　通過這樣一場教師發(fā)展的交流互動，更多老師對CELTA考試及自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。

（編輯：何瑩瑩）