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新東方優(yōu)秀教師論：國際標準 教師成長
5月23日下午16時，來自新東方教育科技集團教學一線的四位優(yōu)秀教師于歌詩達郵輪上為大家做了一場主題為“國際標準，教師成長”的精彩講座。講座圍繞老師們模擬分層教學、教學反思、探討突破個人能力等問題延展開來。
開場熱身，分層教學搞定不同年齡層
首先，來自pop少兒的張瑩老師以模擬分層教學作為整場講座的開始，令本該嚴肅的教師培訓沉浸在輕松活潑的氛圍中。
張瑩老師：機會留給有準備的人
接著，集團培訓師李陽老師通過講述自己第一天在新東方上班的經(jīng)歷，告訴大家對教學的反思遠大于不斷上課的積累。她個人認為，語言教學、能力教學是未來英語教學的根本。
李陽老師：反思自己，才能不斷提升自己
樊浪老師從一位優(yōu)能中學項目理科教師發(fā)展至今天的產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計師，與大家分享十年教學心得的同時，更深入探討了職業(yè)生涯“舍”與“得”的問題。
樊浪老師：在新東方，要感恩培訓文化
最后，作為講座的壓軸人物，集團培訓師、演講師王晟用平實的語言描述了自己多樣化的人生，引得在場老師陣陣贊嘆。王晟老師建議“大家不應把眼光局限于一處，應放得更長遠更寬廣。不應局限于教育單一行業(yè)，要從各行各業(yè)的人身上獲取知識、獲取經(jīng)驗。他們帶給自己的幫助將是巨大的。”
王晟老師：將演講模塊化，才能自由組合
現(xiàn)場老師認真聆聽，仔細記錄
（編輯：何瑩瑩）
