3月19日，由新東方大愚文化獨(dú)家引進(jìn)的新東方海尼曼高級(jí)別（G3-G5）正式發(fā)布，并于同日在京東開(kāi)放購(gòu)買。這意味著新東方攜手海尼曼，首次將這套全球經(jīng)典英語(yǔ)分級(jí)讀物以完整的6大級(jí)別（18盒套裝）獨(dú)家引入中國(guó)市場(chǎng)，進(jìn)而打造出國(guó)內(nèi)覆蓋“零基礎(chǔ)—高考水平”的完整英語(yǔ)分級(jí)閱讀體系。

值得關(guān)注的是，高級(jí)別（G3-G5）在內(nèi)容層面強(qiáng)化“以讀促寫”設(shè)計(jì)，通過(guò)開(kāi)展28種寫作訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子在閱讀中拆解語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)、梳理閱讀邏輯，同步積累寫作素材。這種“讀+寫”閉環(huán)模式，有助于解決孩子在閱讀中“輸出弱”的問(wèn)題，為中國(guó)孩子提供“從語(yǔ)言輸入到能力輸出”的系統(tǒng)性解決方案。

海尼曼英語(yǔ)分級(jí)閱讀全套書籍展示

教育部教師教育資源專家委員會(huì)專家、教育部首批國(guó)培專家魯子問(wèn)教授高度評(píng)價(jià)該系列讀物的價(jià)值，指出其創(chuàng)新性地將分級(jí)閱讀與寫作訓(xùn)練深度聯(lián)動(dòng)，以讀促寫，不僅構(gòu)建起更符合中國(guó)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)路徑，也為更多家庭提供了可借鑒的教育范本。

教育部教師教育資源專家委員會(huì)專家、教育部首批國(guó)培專家魯子問(wèn)教授分享

知名教育博主在分享其測(cè)評(píng)體驗(yàn)時(shí)強(qiáng)調(diào)，除科學(xué)的分級(jí)體系外，新東方海尼曼系列讀物還專為無(wú)暇閱讀長(zhǎng)篇內(nèi)容又亟待提升閱讀能力的孩子設(shè)計(jì)，通過(guò)28種寫作訓(xùn)練，讓孩子在分級(jí)閱讀中自然積累日常所需的文本分析與表達(dá)能力，為日后英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在人工智能重塑教育形態(tài)的當(dāng)下，這套讀物通過(guò)讀寫聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)的自主思考能力，將會(huì)成為孩子應(yīng)對(duì)未來(lái)的關(guān)鍵素養(yǎng)。

知名教育博主測(cè)評(píng)

新東方教育科技集團(tuán)CEO周成剛曾表示，新東方致力于將新東方海尼曼這套高品質(zhì)的分級(jí)讀物播撒至千家萬(wàn)戶，點(diǎn)亮中國(guó)孩子的英語(yǔ)閱讀之旅，點(diǎn)燃千萬(wàn)少年的夢(mèng)想火種。

值得一提的是，自新東方海尼曼低級(jí)別系列發(fā)布以來(lái)，新東方還通過(guò)“新東方海尼曼英語(yǔ)夢(mèng)幻秀”等系列線下活動(dòng)，將先進(jìn)的閱讀理念輻射至全國(guó)千萬(wàn)家庭。隨著新書上市，新東方將同步啟動(dòng)“14天養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀習(xí)慣”，向社會(huì)招募喜愛(ài)閱讀的小讀者，通過(guò)每日主題任務(wù)和專家直播指導(dǎo)，助力家庭高效利用分級(jí)讀物資源，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣。

新東方海尼曼英語(yǔ)夢(mèng)幻秀