9月初，以“全球服務(wù)，互惠共享”為主題的2020年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)（簡稱“服貿(mào)會(huì)”）將在北京開幕。作為全球第一個(gè)集中展示服務(wù)貿(mào)易發(fā)展成果、促進(jìn)國際服務(wù)貿(mào)易交流合作的綜合型交易會(huì)，服貿(mào)會(huì)已成功舉辦六屆，為推動(dòng)國際服務(wù)業(yè)開放、服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮了積極作用，已成為全球服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域規(guī)模最大的綜合型展會(huì)，與廣交會(huì)、進(jìn)博會(huì)一道，成為中國對外開放三大展會(huì)平臺(tái)。

　　本屆服貿(mào)會(huì)將采用“1+8+N”展會(huì)新模式，即設(shè)置1個(gè)綜合展，文化服務(wù)、金融服務(wù)、冬季運(yùn)動(dòng)、旅游服務(wù)、服務(wù)機(jī)器人、教育服務(wù)、體育服務(wù)和5G通信服務(wù)8個(gè)專題展，在展覽場館周邊區(qū)域設(shè)置N個(gè)功能服務(wù)區(qū)。其中，教育服務(wù)專題展圍繞“教育引領(lǐng)未來--開放、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”主題，共吸引了國內(nèi)外120余家教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)參加線下線上展覽。其中線下展覽總面積1650平米，劃分為國際教育交流、中外合作辦學(xué)、留學(xué)服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)教育四大區(qū)塊，重點(diǎn)展示我國教育對外開放、國際教育交流、留學(xué)研學(xué)服務(wù)、中文國際推廣及互聯(lián)網(wǎng)教育等教育服務(wù)新業(yè)態(tài)?！翱萍肌⑶把?、新穎”將是本次教育服務(wù)專題展的最大特色。

　　作為中國規(guī)模最大、最具影響力的綜合性教育集團(tuán)，新東方連續(xù)多年入選英國權(quán)威品牌評估機(jī)構(gòu)Brand Finance發(fā)布的“全球最有價(jià)值商業(yè)服務(wù)品牌50強(qiáng)”，在教育服務(wù)領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。繼去年參加服貿(mào)會(huì)新設(shè)立的智慧教育展，并獲得“2019年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)最佳專題展區(qū)獎(jiǎng)”之后，新東方也將參加2020年服貿(mào)會(huì)教育服務(wù)專題展，分享關(guān)于智慧教育的最新探索成果，期望以開放的姿態(tài)攜手教育行業(yè)眾機(jī)構(gòu)，共同推動(dòng)教育與科技的深入融合，為大眾提供更高質(zhì)量、更多樣化的教育服務(wù)，助力教育均衡發(fā)展。

　　此外，服貿(mào)會(huì)期間新東方還將舉行留學(xué)考試OMO產(chǎn)品專場發(fā)布會(huì)；新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪將作為教育企業(yè)家代表，與經(jīng)合組織(OECD)官員、芬蘭教育與文化部部長、外國駐華使館官員、專家學(xué)者及知名學(xué)校校長等嘉賓出席國際教育服務(wù)貿(mào)易論壇并發(fā)表演講；新東方教育科技集團(tuán)副總裁張戈將出席2020中國總部經(jīng)濟(jì)國際高峰論壇并參與專題對話。

　　2020年服貿(mào)會(huì)新東方展區(qū)

　　20余年持續(xù)發(fā)力教育+科技，教育OMO模式探索為展區(qū)最大亮點(diǎn)

　　新東方定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。早在上世紀(jì)90年代末，新東方就開始了“教育+科技”的探索，在2000年成立新東方教育在線，試水遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域。20余年來，新東方一直沒有停止探索的步伐，并于近些年加大對科技的戰(zhàn)略投入和布局。作為一家成立27年的教育公司，新東方探索教育科技的優(yōu)勢就在于對教育本質(zhì)、教育規(guī)律和教育產(chǎn)品有深刻的洞察和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更精準(zhǔn)地利用科技解決教育發(fā)展的問題和難點(diǎn)。

　　近幾年，新東方已成功打造了科技創(chuàng)新體系、運(yùn)營管理體系、教研服務(wù)體系三大教育科技體系，建立了研究人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等最新技術(shù)的研究院和實(shí)驗(yàn)室，研發(fā)了一系列智慧教育系統(tǒng)和產(chǎn)品，并著力全方位探索線上線下深度融合的教育OMO模式。2019年，隨著新東方在線在香港上市，新東方正式開啟完整的“雙平臺(tái)戰(zhàn)略”，在科技助力下，新東方體系下的OMO教育平臺(tái)與純在線教育平臺(tái)齊頭并進(jìn)。

　　2020年初，在新冠肺炎疫情影響下，新東方加快了OMO戰(zhàn)略推進(jìn)步伐。疫情期間，新東方100多萬學(xué)員通過新東方自主研發(fā)的“云教室”系統(tǒng)全部轉(zhuǎn)移到線上學(xué)習(xí)，該系統(tǒng)每周服務(wù)學(xué)員達(dá)300多萬人次，獲得了學(xué)生和家長的廣泛好評。

　　新東方云教室

　　在新東方創(chuàng)始人俞敏洪看來，今后線上線下相融合的教育OMO模式將成為常態(tài)。“這種模式將線上優(yōu)勢和地面優(yōu)勢結(jié)合起來形成完整的產(chǎn)品形態(tài)，極大提升了教育全流程的體驗(yàn)、效率和效果?！贝舜涡聳|方將在展區(qū)系統(tǒng)介紹對于教育OMO模式的探索，重點(diǎn)展示“新東方云教室”作為新東方教育OMO模式重要組成部分，如何利用各種技術(shù)來實(shí)現(xiàn)線上強(qiáng)互動(dòng)的智能化教學(xué)。觀眾可現(xiàn)場體驗(yàn)該系統(tǒng)的課前智能檢測、教師建課助手、視頻分組教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)、雙向互動(dòng)教具、及時(shí)激勵(lì)反饋等功能。

　　新東方雙師公益課堂

　　同時(shí)，新東方還將展示教育OMO的典型模式之一“雙師課堂”在推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享與均衡方面發(fā)揮的重要作用。2016年，新東方開始雙師課堂的探索，同年啟動(dòng)了“百縣百校計(jì)劃”，希望通過雙師公益課堂模式為貧困地區(qū)的學(xué)生帶去高品質(zhì)的教學(xué)資源，也幫助鄉(xiāng)村教師提升教學(xué)水平。2017年，新東方雙師公益課堂進(jìn)入全國30多個(gè)地區(qū)，重點(diǎn)對口支持四川鹽邊、木里、康定、瀘定，貴州畢節(jié)、興仁等中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教學(xué)，落地學(xué)校高考成績平均提升20%。截至2020年1月，新東方聯(lián)合情系遠(yuǎn)山公益基金會(huì)已通過雙師公益課堂等模式將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到全國21個(gè)省份的1000余所學(xué)校，受益師生逾28萬名。2020年，新東方還在行業(yè)內(nèi)率先將5G技術(shù)應(yīng)用于鄉(xiāng)村教育，為貴州普安一中等學(xué)校打造了“5G課堂”，用科技力量撬動(dòng)教育公益更深遠(yuǎn)的變革。

　　多類型智慧教育產(chǎn)品參展，深度呈現(xiàn)人工智能、大數(shù)據(jù)等科技如何賦能教育

　　除了教育OMO模式的探索成果，新東方還將攜新東方國際教育產(chǎn)品、新東方比鄰?fù)饨藺I課程、樂家族在線教育產(chǎn)品矩陣等多個(gè)類型的智慧教育產(chǎn)品參展，多維度展示人工智能、大數(shù)據(jù)等科技在教學(xué)與服務(wù)中的創(chuàng)新應(yīng)用，為教育提質(zhì)增效，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。

　　其中新東方國際教育將重點(diǎn)展示Global You青少國際教育的互動(dòng)體驗(yàn)式課堂，包括線上師生、生生互動(dòng)答題，線下線上課堂學(xué)習(xí)效果數(shù)據(jù)化實(shí)時(shí)采集，課后智能測評生成個(gè)性化能力模型，基于學(xué)習(xí)軌跡及大數(shù)據(jù)分析為學(xué)生提供英語能力提升個(gè)性化解決方案等。

　　新東方Global You青少國際教育互動(dòng)體驗(yàn)式課堂

　　新東方比鄰?fù)饨虒⒄故救律壍腁I課程，該課程可利用自適應(yīng)學(xué)習(xí)、智能語音識別、注意力模型、情緒判斷、NPL等先進(jìn)技術(shù)，為孩子量身定制適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)造沉浸式學(xué)習(xí)場景，提升孩子學(xué)習(xí)興趣，鍛煉思考能力。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，課程還將量化分析得出學(xué)習(xí)報(bào)告，讓孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加完整。

　　比鄰?fù)饨藺I外教課

　　新東方樂家族在線教育產(chǎn)品矩陣則將重點(diǎn)展示樂詞、樂聽說英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品，該產(chǎn)品矩陣結(jié)合前沿的AI語音評測等技術(shù)和新東方深厚的教研積淀，力求讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)更加有趣、高效，全面提升學(xué)生的英語應(yīng)用能力。

　　以國際教育、英語教育為切入點(diǎn)，從硬件到軟件，從系統(tǒng)到應(yīng)用，觀眾可切身體驗(yàn)到前沿科技在增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、提升教學(xué)效率、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)等方面對教育的改變和賦能。而眾多優(yōu)秀智慧教育產(chǎn)品誕生的背后，是新東方不斷加大對前沿科技研發(fā)和應(yīng)用的投入。俞敏洪曾透露，從2016年至今新東方在科技方面已投入數(shù)十億元，科技人員已增加上千名，這為新東方教育+科技的快速布局和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　2018年，新東方成立AI研究院，系統(tǒng)化研究探索人工智能在教育領(lǐng)域的發(fā)展方向及應(yīng)用。同年發(fā)起 n-Brain聯(lián)盟，聯(lián)合伊利諾伊大學(xué)、GSV、中科院、北師大、網(wǎng)易、騰訊等中美兩國研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)，構(gòu)建多腦并舉、全場景覆蓋的綜合人工智能教育和學(xué)習(xí)平臺(tái)；2019年4月，新東方與南開大學(xué)簽署人才戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展“教育+科技”專項(xiàng)人才戰(zhàn)略合作，作為新東方未來在“教育+科技”領(lǐng)域布局和發(fā)展的有力支撐；2019年11月，在世界5G大會(huì)上，新東方與中興通訊、中國移動(dòng)北京公司達(dá)成戰(zhàn)略合作，共同推進(jìn)教育+5G的戰(zhàn)略布局。此外，新東方也一直通過投資并購等方式拓展教育+科技的探索邊界。

　　當(dāng)前，教育與科技的結(jié)合已是大勢所趨，智慧教育代表著教育未來發(fā)展的方向。但正如俞敏洪在多個(gè)場合所說，人工智能等技術(shù)在改變教育的“術(shù)”方面大有可為，改變教育的“道”則是非常有限的。只有在堅(jiān)守教育本質(zhì)，尊重教育規(guī)律的前提下，才能實(shí)現(xiàn)教育與科技更好地融合。如何不忘教育初心，讓科技更好地為教育賦能，推動(dòng)教育的進(jìn)步與均衡發(fā)展，這需要所有教育行業(yè)從業(yè)者“精誠合作”，共同努力與探索。