2018年5月23日，新東方杭州學(xué)校家庭教育講座走進義烏市欣欣小學(xué)，為全校1600多教師生帶來家庭教育知識的普及。 

      本次欣欣小學(xué)專場我們邀請到了新東方教育科技集團明星家庭教育講師——張藝凡老師。張藝凡老師是國家二級心理咨詢師，澳大利亞兒童自控力養(yǎng)成課認(rèn)證導(dǎo)師，從業(yè)近15年，非常擅長體驗式訓(xùn)練課程的講授，長期參與社會公益組織的家長課堂與個案咨詢。

      張藝凡老師帶來的家庭教育講座主題是《青少年習(xí)慣養(yǎng)成與家校溝通》，用一個個生動的故事給家長們講述小學(xué)階段如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

      張藝凡老師一開始闡明了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不是為了考試，雖然在小學(xué)階段考試是一個非常重要的項目，但是它是階段性的目標(biāo)，而不是一個最終的目標(biāo)。家長應(yīng)該重視學(xué)習(xí)這件事情，重視孩子在學(xué)習(xí)過程中的得到的收獲和愉快的感覺，而不要過多的去在意孩子最終得到的結(jié)果。

      其次，在家庭教育過程中，家長要注意孩子情緒習(xí)慣的養(yǎng)成，現(xiàn)在很多家長都會面臨一個問題——孩子沒有辦法控制好自己的情緒，張老師認(rèn)為兒童的情緒外露其實是內(nèi)心想法的一種宣泄，如果家長在孩子小的時候沒有在意，長大后孩子就會亂發(fā)脾氣。四年級開始叛逆的孩子，就是因為在小的時候沒有和家長建立起一個有效的溝通。所以張老師建議家長要幫助孩子尋找一個可以宣泄內(nèi)心不良情緒的出口，同時要做孩子的支持者。

      家校溝通歷來被認(rèn)為是家長與教師就孩子的情況作較深入交流的主要途徑。張藝凡老師認(rèn)為現(xiàn)在的家庭和學(xué)校需要更多的互動和交流，通過兩者的信息交流和溝通，不僅可以更深入的了解雙方的處境，地位以及教育期望，也可以更深入地了解孩子發(fā)展的全過程。

      最后張藝凡老師跟家長們強調(diào)“要做孩子的人生導(dǎo)師而非指導(dǎo)員”。在孩子的成長過程中，有許多家長會不由自主地想控制孩子，讓孩子按照自己設(shè)定的“美好生活邏輯線”來發(fā)展，讓他們成長成自己期望的模樣。家長應(yīng)該從孩子的情感需求出發(fā)，為孩子們創(chuàng)建既有安全感、又符合孩子興趣的家庭環(huán)境。

      做好父母既是人生最重要的社會職業(yè)，也是一種天職，教育好子女決定著一個家庭未來的幸福。張藝凡老師希望在孩子的成長階段，每個父母都應(yīng)該引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子身上的獨特個性，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      新東方杭州學(xué)校家庭教育中心在2018年已經(jīng)舉辦了40多場大型講座，通過資深教育專家們的分享為兩萬多名家長解決關(guān)于家庭教育的困惑，幫助家長提升自身教育素質(zhì)，科學(xué)育兒。此次，家庭教育講座走進欣欣小學(xué)，家校共建工作，旨在指導(dǎo)家長正確培養(yǎng)孩子習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生走向成長、成才、成功之路，也為義烏的家庭教育事業(yè)添磚加瓦。新東方杭州學(xué)校家庭教育講座還在火熱進行中，請家長持續(xù)關(guān)注！