在北京新東方遠(yuǎn)大路校區(qū)的教學(xué)樓內(nèi)，每一間教室都窗明幾凈，學(xué)員們?nèi)珕T到齊，書聲瑯瑯。教師們手邊的講臺(tái)上總有提早準(zhǔn)備好的兩瓶水，學(xué)員們的教材也被理好發(fā)放到各自手中；課間，走廊上秩序井然；課后，每一間教室又被細(xì)致打掃，恢復(fù)至最初的干凈模樣。這一切都源于這個(gè)校區(qū)的“幕后英雄”們--走讀班班主任，而今天的采訪對(duì)象便是其中的一位，她的名字叫王欣。

王欣

　　用細(xì)致與耐心為學(xué)員們保駕護(hù)航

　　作為走讀班班主任的王欣，每天不僅要面對(duì)很多繁瑣的工作：課前督促學(xué)員們考勤打卡、課間全面保障他們的安全、課后為學(xué)員們和老師們做好一切后勤工作；還要負(fù)責(zé)管理四個(gè)教室，共十二個(gè)班級(jí)，幾乎一百多位學(xué)員。而面對(duì)如此大的工作量，王欣并沒有松懈過，而是更加細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)工作。

　　在王欣所負(fù)責(zé)的工作中，每天最忙碌卻也最為重要的便是督促學(xué)員們考勤打卡。在北京新東方遠(yuǎn)大路校區(qū)，為了保障出勤質(zhì)量，學(xué)員們?cè)谏险n前都需要到掃碼處用手機(jī)掃課程碼，進(jìn)行打卡簽到。當(dāng)記者翻開放在王欣桌子上的考勤記錄，每一頁都非常工整地記錄著各位學(xué)員的考勤情況。

　　碰到有學(xué)員遲到或者忘記打卡的情況，王欣會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系相應(yīng)班級(jí)的助教，溝通學(xué)員的情況，然后在教室的走廊上一直等待學(xué)員們的到來?！皶?huì)有經(jīng)常遲到的學(xué)員，我就用半開玩笑的方式批評(píng)她一下，有些學(xué)員其實(shí)很在意自己的出勤情況，所以一般這樣的方式可能會(huì)督促學(xué)員們?cè)鐏硪稽c(diǎn)?！?

　　一堂課的時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，在期間會(huì)有一次課間，這也是王欣注意力非常集中的時(shí)間。遠(yuǎn)大路校區(qū)內(nèi)正值初高中的學(xué)員們，在課間都很活潑，北京新東方學(xué)校在每一位班主任上崗之前都對(duì)他們進(jìn)行了全面的安全培訓(xùn)，督促他們?nèi)婕?xì)致地保障學(xué)員們課上課下的安全。

　　除此之外，王欣每天還會(huì)檢查學(xué)員們遺漏的貴重物品、教室里面的桌椅安全，保障學(xué)員們的課堂環(huán)境?！爸坝幸惶?，我們檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)桌子支撐的鐵棍掉出來了，馬上就拿出去了，防止隱患發(fā)生?！?

接受采訪的王欣（右）

　　收獲的感動(dòng)讓前行路上動(dòng)力滿滿

　　面對(duì)重復(fù)繁瑣的工作，王欣也曾想要放棄，但來自學(xué)員的惦念、身邊人的溫暖卻讓她收獲了很多感動(dòng)，重新燃起了對(duì)這份班主任工作的無限憧憬。

　　“上一期的學(xué)員結(jié)束課程的那天晚上，有一個(gè)女孩把我叫到了教室外面，送給了我一幅她自己畫的動(dòng)漫畫，上面寫著‘老師，我一定會(huì)一直記著您的’。然后我們互相加了微信，她問我能不能抱抱我，我鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，爭取考上她特別喜歡的清華大學(xué)。”

　　面對(duì)突如其來的禮物，王欣自己其實(shí)并不知道為什么能給這個(gè)女孩留下這么深刻的印象。她回想起的，是每一次上課前他們的相互問候，與課間面對(duì)面的幾次聊天。或許正是她說話間不經(jīng)意間流露出的關(guān)懷和細(xì)致周到的默默付出，讓即使并不時(shí)常接觸的學(xué)員也能記得這位身邊的“幕后英雄”。

　　對(duì)于走讀班主任的工作，王欣全力以赴，每九天歇一天的休息日，她有時(shí)會(huì)用來幫學(xué)員整理教材。但面對(duì)持續(xù)了很多天的腰痛，王欣卻沒有立即去在意。遠(yuǎn)大路校區(qū)的負(fù)責(zé)人衛(wèi)青老師知道了這個(gè)情況，立刻找來了膏藥給她緩解傷痛并要求她盡快去醫(yī)院?！柏?fù)責(zé)人真的對(duì)班主任和助教們都很好，我們需要什么生活用品，他都會(huì)及時(shí)提供給我們，平時(shí)也很照顧關(guān)心我們?！?

　　從學(xué)員那里收獲的突如其來的感動(dòng)，讓王欣對(duì)每天重復(fù)忙碌的班主任工作有了很大的動(dòng)力和期待；接近三期走讀班主任的工作經(jīng)歷，也讓她從身邊這么多優(yōu)秀的人身上，學(xué)習(xí)到了好的待人接物的方式。

　　在北京新東方，像王欣這樣的走讀班班主任還有很多，他們像是暑期班的“幕后英雄”，默默而又細(xì)致地在看不見的地方，一直為學(xué)員們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。

（責(zé)任編輯：蔡安）